Ich starte bei Spiegel, gelange von dort zu NY Times (McCain affair) und von dort weiter zu den New York Times Movie Minutes. New York Times Movie Minutes ist eine Video Seite, bei der regelmäßig neue Filme vorgestellt werden. Die Videos können auch über iTunes im Podcast Bereich abonniert werden.
Film Reviews lassen sich wunderbar im Unterricht einsetzen, jetzt zur Oscar Nacht ganz besonders. Arbeitet man mit Kino Vorschau Trailern, wie sie auf den Seiten der New York Times vorgestellt werden, bieten sich unterschiedliche Möglichkeiten zur Differenzierung im Unterricht an. Die große Auswahl an Filmen erlabt eine individuelle Auswahl an Filmen, ganz nach Lust und Laune. SchülerInnen können so z.B. Filme nach individuellen Interessensgebieten auswählen.
Ein Arbeitsauftrag für die Arbeit mit New York Times Movie Minutes könnte so aussehen:
Voice of America produzieren schon seit ziemlich langer Zeit tolle Podcasts für Englisch Lernende; ich habe eine, allerdings schon etwas ältere, Episode für den Unterricht aufbereitet und ein Übungsblatt dazu gestellt.Thema der Episode sind Sudokus und ihre Geschichte. Die mp3 Datei ist ca. 3 Minuten lang und kann z.B. als warm-up verwendet werden, wenn man zum Thema Mathematik was im Englischunterricht macht. Was auch ganz gut funktioniert hat: nachdem die SchülerInnen die Episode angehört haben, versuchten sie selbst Regeln für bekannte oder erfundene Wortspiele aufzustellen. Die Sendungen von VOA Special English eignen sich für Lernende der Zielgruppe A2 – B1 (Anfang) . Eine Goldgrube für den Englischunterricht. Viel Spaß mit dem Lesson Plan zum Thema Sudokus.
Letzten Jahr hielt ich im November einen Kurs für “Regional Management” ab. Das war recht interessant für mich, da die Thematik neu. An vier Wochenenden haben wir dann – mehr oder weniger gemeinsam – die Gründzüge des Regionalmanagements in englischer Sprache erlernt. Der Kurs war als Blended Learning konzipiert und begleitend zu den Wochenend Präsenzterminen, boten wir acht zusätzliche Live Online Termine über Interwise an und eine Moodle Lernplattform für Fragen, Diskussionen usw. Der Kurs hat recht gut funktioniert, ein Grund war sicherlich die Aufgeschlossenheit der TeilnehmerInnen gegenüber neuer Methoden. Die Kursunterlagen vom Präsenztraining habe ich jetzt endlich im ESL Bereich Online gestellt. Ein Thema war auch global warming, dazu startete ich mit einem einleitenden Video, das viel Waldhorn Gebläse und nackte Menschen zeigt. Hat aber als Einstiegspunkt auch gut funktioniert.