Here are the links for the presentation and handout materials for the teacher training today.
The handouts are available under this link
All the links can be found in delicious
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Archive for the 'web2.0' Category
Im Anhang ein Arbeitsblatt zu den Themen “youth” und “stereotypes.” Ein ABC Video von ca. fünf Minuten zeigt Jugendliche aus Syrien im Gespräch über ihre Ideen und Vorurteile gegenüber den USA. Als Einstieg führten wir eine Diskussion über das Thema “stereotypes” durch, als follow-up sollten die SchülerInnen selbstständig auf youtube kurze Videos über Stereotypes suchen, das sich als recht lustig herausstellte. Alles weitere im Arbeitsblatt zum Download.
Download Young Syrians
Continue reading ‘Ready-to-use: Young Syrians’
mashable.com stellt 13 Online Präsentationswerkzeuge, Seite für Social Networking News, vor. Ansonsten habe ich im Zuge meines Umzugs nach martin.sankofi.com auch meine slideshare.net/msankofi Präsentationen aktualisiert. Finde ich auch ein nettes Werkzeug im Zusammenhang mit Präsentationen. Und vertonen lassen sich Präsentationen auch.
Im Unterricht? Können SchülerInnen zum Beispiel einen Vortrag oder ein Referat üben und den Probedurchgang (mit Audiospur) den MitschülerInnen für die Vorbereitung von Schularbeiten zur Verfügung stellen. Das muss ich gleich selbst mal ausprobieren, ich werde berichten. Slideshare hat seit kurzem das Feature “private sharing” eingeführt. Da kann man einen eigenen Raum für die Gruppe mit der man arbeitet einrichten.
I have been using youtube frequently in classes. I find some of the videos, especially the ones from news stations extremely useful when trying to find video content for any given content. Two videos that deal with the topic of teenage inhalants (drugs) that are short and can be used to stimulate discussion are the following two: Continue reading ‘Using youtube – Examples’
Nachdem ich, bedingt durch eine Ausweitung der Themengebiete, meinen Blog von "podcasting commented" auf das treffendere "Bildungssachen" umbenannt habe, heute wieder mal ein kurzer Eintrag zum Thema podcasting: Verzeichnisse gibt es ja einige. Von podcast.de über podcastzentrale.de, um nur zwei deutsche Podcasting directories zu nennen. Die Seite educate - podcasts for educators, schools and colleges sammelt gezielt podcasts für den Ausbildungsbereich und führt inzwischen über 400 Podcasts aus dem Bildungsbereich. Für den Fremdsprachenbereich eine tolle Bereicherung, für Podcasting Einsteiger eine gute Gelegenheit ein wenig zu stöbern, was man mit podcasts im Schulbereich alles machen kann. Ziel des Verzeichnisses ist es, qualitativ hochwertige Podcasts für den Bildungsbereich anzubieten.Links zu Podcasting Unterlagen gibt's genauso wie Tipps. Die Seite ist schön nach Kategorien unterteilt und übersichtlich gestaltet. Continue reading ‘Educational podcasting for teaching and learning’
An fremden Rechnern arbeitet es sich ja bekanntlich schwerer und doppelt so schwer im Ausland. Trotzdem treibt mich eine innere Kraft ueber Woerter zu schreiben. Einige nette Anwendungen und Programme sind hier in der letzten Zeit entstanden bzw. bin ich darauf aufmerksam geworden: Vokker und Quizlet (zwei Moeglichkeiten um Woerter zu lernen) dann hat Charles Kelly wieder einmal mit einem neuen Flash Tool auf sich aufmerksam gemacht und die vierte Moeglichkeit it die bereits in einem frueheren Post angesprochene Moeglichkeit Excel Dateien ins Moodle Glossar zu importieren. Dazu gibt es auf dem deutschen moodle.org eine nette Einfuehrung von Ralf Hilgenstock. Diese Moeglichkeit ist insofern interessant, da man auch Kategorien bearbeiten kann und so neue Woerter z.B. nach Datum oder Thema importiern kann. So koennen z.B. SchuelerInnen zur Maturabearbeitung in Gruppen zu zweit oder dritt eine Vokabelliste zu einem bestimmten Thema bearbeiten und diese dann von dem Lehrer bzw. der Lehrerin ins Glossar importiert werden. Zum Lernen bzw. nachschlagen einer Kategorie kann man dann bequem nach dem Themeneintrag suchen.
Präsentation Lehrerfortbildung an der HTBL Pinkafeld. Oktober 2007. Schwerpunkt liegt in der Vermittlung von didaktischen Anwendung von Online Werkzeugen im Unterricht. Dabei ist weniger wichtig welche Werkzeuge zum Einsatz kommen, als der Diskurs darüber, wie die Werkzeuge sinnvoll eingesetzt werden können.
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Lustig oder eigentlich eher traurig wie viele Blogs unkommentiert bleiben; ein Schicksal, welches hervorragenden Blogs genauso blüht wie wenig ambitionierten Selbstdarstellungen von Hobbyköchen. Jay Cross, Vater des informellen Lernens hat in seinem Eintrag vom 28. Mai 2007 auf ganz einfache Art und Weise innerhalb von wenigen Tagen eine Vielzahl von Einträgen (10) erreichen können; er hat als Preis sein Informal Learning Buch in Aussicht gestellt! Wer zwei drei Links auf Blogs die sein Leben verändern als Kommentar hinterlässt, darf sich Hoffnungen Cross ausgezeichnetes Buch bald sein eigen zu nennen. Aber nicht nur das, auch auf die Liste dürfen wir uns freuen. Continue reading ‘Differenzierung im Unterricht’
Waxxi is a presenter and producer of live and archived interactive podcasts. Created out of a need in the read/write/web environment, in podcasts, which are linear in nature. Typically, there are one or a few people interviewing one or a few, and us listening. Why not invite people to participate in the podcast, to ask the questions and interact with the guests…and each other?
So was born Waxxi’s Interactive Podcasts. The invitation is open to anyone who wants to be a part of the experience, and have the chance to ask our guests a question, or comment on something relative to the topic.
On Thursday, April 5, 2007 Waxxi hosted a global conversation with Wikipedia founder Jimmy Wales. People from the US, Europe and Canada joined in for a talk about Wikia, free and transparent search, Wikipedia, Google, and much more.Before and after the event, some of the participants blogged about it
How it worked: Waxxi’s interactive ‘casts allow you to be a part of the conversation and podcast experience as it happens, rather than just listen after the recording. That means you’ll be able to talk to our guests, ask a question or comment on the conversation either by phone (toll free within the US, direct dial outside the US) or simultaneous chat/IM. Waxxi also offers live audio streaming, so you don’t have to call in to participate.
However you choose, you are an important part of the experience: that’s the whole idea. Enjoy!
Most emailed articles – this has become quite a popular feature on the Internet. When you read an interesting piece of news or see an interesting cartoon, you may want to share it with a friend. Providers of websites and magazines often include a feature which makes emailing this quite easy. This feature often has names like “Email this article to a friend” and makes it easy to send a news piece to another person, but also gives newspapers a chance to see, where the interests of their readers are.
Find out what NYTimes.com readers are most interested in today. James Barron, a reporter at The New York Times, summarizes the three most e-mailed articles every weekday.
This podcast could be used to have the students write out the article after listening to the podcast and then identify the articles from the online paper. I think it could also be great for summarizing skills.
- Other podcasts from the NYT can be found following this link
- For the most popular articles in writing