Ich habe kürzlich bei einer Fortbildung Mindomo vorgestellt, ein Mindmapping Tool, das mit diversen Programmen, wie MindManager usw. kompatibel ist. In der einfachen Version (basic account) ist das Online Werkzeug gratis, ich kann dann allerdings nur beschränkt importieren und exportieren, z.B. als pdf oder RTF aber nicht als mmap Datei für den MindManager.
Ein weiteres “bekanntes Feature” von Web 2.0 Applikationen ist die “share” Funktion – inzwischen gibt es auf mindomo einen Pool vonca. 3000 Maps, da sind sicherlich einige dabei, die für Illustrationszwecke für den Unterricht verwendet werden können. Mindmaps eignen sich auch für brainstorming…wie ich in einem früheren Post schon beschrieben habe.
Voice of America produzieren schon seit ziemlich langer Zeit tolle Podcasts für Englisch Lernende; ich habe eine, allerdings schon etwas ältere, Episode für den Unterricht aufbereitet und ein Übungsblatt dazu gestellt.Thema der Episode sind Sudokus und ihre Geschichte. Die mp3 Datei ist ca. 3 Minuten lang und kann z.B. als warm-up verwendet werden, wenn man zum Thema Mathematik was im Englischunterricht macht. Was auch ganz gut funktioniert hat: nachdem die SchülerInnen die Episode angehört haben, versuchten sie selbst Regeln für bekannte oder erfundene Wortspiele aufzustellen. Die Sendungen von VOA Special English eignen sich für Lernende der Zielgruppe A2 – B1 (Anfang) . Eine Goldgrube für den Englischunterricht. Viel Spaß mit dem Lesson Plan zum Thema Sudokus.
Letzten Jahr hielt ich im November einen Kurs für “Regional Management” ab. Das war recht interessant für mich, da die Thematik neu. An vier Wochenenden haben wir dann – mehr oder weniger gemeinsam – die Gründzüge des Regionalmanagements in englischer Sprache erlernt. Der Kurs war als Blended Learning konzipiert und begleitend zu den Wochenend Präsenzterminen, boten wir acht zusätzliche Live Online Termine über Interwise an und eine Moodle Lernplattform für Fragen, Diskussionen usw. Der Kurs hat recht gut funktioniert, ein Grund war sicherlich die Aufgeschlossenheit der TeilnehmerInnen gegenüber neuer Methoden. Die Kursunterlagen vom Präsenztraining habe ich jetzt endlich im ESL Bereich Online gestellt. Ein Thema war auch global warming, dazu startete ich mit einem einleitenden Video, das viel Waldhorn Gebläse und nackte Menschen zeigt. Hat aber als Einstiegspunkt auch gut funktioniert.
I have been using youtube frequently in classes. I find some of the videos, especially the ones from news stations extremely useful when trying to find video content for any given content. Two videos that deal with the topic of teenage inhalants (drugs) that are short and can be used to stimulate discussion are the following two: Continue reading ‘Using youtube – Examples’