Wie man aus dem datum meines letzten Blog Eintrags sehen kann, komme ich nicht zur Zeit nicht sehr viel zum Bloggen; einerseits nimmt das neue Umfeld Istanbul doch recht viel Zeit ein (Türkisch Kurs….) andrerseits habe ich einen neuen Sideblog angefangen, ein Link folgt, dort schreibe ich eher über mein Leben hier und poste doofe Bilder. 

Naja und dann ist ja auch noch die Schule – ist ganz nett hier, ist zumindest mein erster Eindruck. Wir moodlen auch bereits. Ich bin gerade dabei den exzellenten Radio Plays Kurs von Stephan Waba auszuprobieren – danke Stephan. Der Kurs ist öffentlich (auch für Gäaste auf der noch relativ unbekannten Edubox zugänglich. Dort gibt es noch andere Kurse zum Download, die sich dann in den eigenen Kurs importieren lassen. Ich binauf diedadio plays meiner SchülerInnen gespannt. ich denke es macht ihnen Spaß; vielleicht lese ich auch eine Gastrolle.

Nett übrigens auch das edubox Logo; vielleicht kommen ja noch ein paar Kurse dazu?

Ein paar Links, die ich ganz super finde:

jandlsche Gedichte zum Hören, das Archiv beinhaltet Fotos, Videos und Sounds. Ist ganz toll, da lässt sich sicherlich einiges damit im Unterricht machen. Danke Heiko.

Mit Mindmapping beschäftige ich mich schon länger. Offline (gezeichnet wie online) – zwei Links habe ich entdeckt, die ich gerne weiter verwenden möchte: den einen, mappio, für Mindmap Karaoke (danke Evi Frank!) den anderen The Mindmap Blog für Tipps und Tricks zum Thema.

Ein letzter Link: Margit Pollek, eine Kursteilnehmerin vom laufenden web 2.0 Kurs hat ein tolles Tutorial zum Thema Flash Video Konvertierung produziert und es auf teachertube veröffentlicht.

Im stream läuft der Sumpf, Fritz Ostermayer übertrifft sich selbst mit seiner Stimmensendung, Leonard Cohen ist sogar über Laptop Lautsprecher genial. 

Den Podcast ins Klassenzimmer tragen

Mindmap Lerntagebücher

Ich habe das erste Mal intensiver mit Mindmeister gearbeitet, einem Programm, mit dem man Online Mindmaps veröffentlichen und gemeinsam bearbeiten kann. Das hat wunderbar funktioniert. Sinnvoll auch die Exportfunktion, da lassen sich dann mindmaps mit dem Mindmanager weiter bearbeiten bzw. als Text Dokument ausarbeiten. Das Mindmap sollte eigentlich als embed Code hier erscheinen, das gelingt mir noch nicht, da muss ich nochmal nachschauen, was da nicht passt, in Moodle lässt sich der embed code gut integrieren. Da kann man das mindmap dann auch ziehen und vergrößern.

Bis dahin laufen noch die letzten Vorbereitungen an zwei neuen Kursen, die ich mit Marlis Schedler gemeinsam produziere. Der erste ist ein Web 2.0 "Fortsetzungskurs" – wir haben versucht weitere Übungen für den Gebrauch von Web 2.0 im Unterricht zu schreiben, eine davon ein Gemeinschaftsblog mit einem einuzelnen Login; da bin ich gespannt wie das funktioniert. Jimdo habe ich auch entdeckt, da freue ich mich auch darauf damit zu arbeiten. 

Ein zweiter Kurs, bei dem Marlis den Großteil der Planung und Arbeit übernommen hat ist zum Open Source Programm eXe Learning. In diesem Kurs geht es darum e-learning Einheiten zu erstellen. Der Kurs ist etwas kürzer (zwei Wochen) und die TeilnehmerInnen arbeiten nicht nur mit eXe sondern auch mit Bildbearbeitungsprogrammen, Creative Commons Inhalten und ftp. Hier hat mir Marlis das Programm web2ftp zum Online Upload von Dateien vorgestellt,das macht den upload via ftp auch recht unkompliziert.

Den web 2.0 Kurs gibt es im September noch einmal. Bei e-LISA kann man sich noch anmelden.

Ein zweiter Kurs ist ebenfalls ein Moodle Kurs, ein Englischkurs für einen Kunden, der sich ein sechswöchiges Blended Learning Konzept für eine Moodle Umgebung wünscht. Die Umsetzung folgt hoffentlich dem Konzept. 

Insofern wird bleibt wenig Zeit für Langeweile. Etwas computerfrei möchte ich auch noch machen. Zwei – drei Wochen, bevor es am 4. August nach Galata geht. 

Über Facebook bin ich auf die “Jason McElwain Story” von CBS gestoßen. Die Geschichte erzählt von einem autistischen Jungen, der nach langer “Ballbuben” (Co-Manager) Tätigkeit für sein Team im letzten Spiel der Meisterschaft groß auftrumpft. Ist eine nette Geschichte, auch wenn schon etwas älter (2006), die es auch einmal in die “most played” Liste bei Youtube geschafft hat. Themen die mit der Geschichte behandelt werden sind unter anderem autism, integration and sports usw. Ein interessanter Blog Eintrag bespricht in Zusammenhang mit dem Video auch die Verbreitung von Videos über Youtube und in diesem Zusammenhang copyright Themen. Da lässt sich dann auch noch the media mit einbeziehen. Muss ich mal ausprobieren.