VOA Agriculture report zum Thema food crisis. Ich verwende die listening comprehension mit meiner BRP Interwise Gruppe. Sollte eigentlich gut hinhauen. Im Anhang das ganze auch als Word Dokument zum Bearbeiten.
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Author Archive for msankofi
Eine Fairtrade Einheit zu einem Video das auf Youtube bzw. auf der Betreiber Seite eq.tv zu finden ist. Das Word Dokument mit Übungen gibts zum Download. Das ganze soll in irgendwie in Moodle integriert werden. Da folgt dann ein separates Posting.
Download: fairtrade-video-activity.doc
Tags: listening, video, developing countries, trade, business, esl, efl
Zeitaufwand: Vorbereitung: keine Durchführung: ca. 50 – 70 Minuten
Zielgruppe: B2 – C1
Lernziele: Hörverstehen üben, das Fairtrade Konzept
Vorbereitung: keine
Durchführung: s. Angabe Arbeitsblatt
Folgeübungen: s. Angabe Arbeitsblatt
Video URL http://www.youtube.com/watch?v=NZpUwCfINh8
Website URL http://connect.eq.tv/
Video description Fair Trade is about helping small family farmers in developing countries get organized and develop their business skills in order to tap into the world market directly.
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Gemeinsam mit Marlis Schedler starte ich morgen Montag eine neue Runde Web 2.0 kennen lernen bei e-LISA. Der Kurs geht in die vierte Runde und hat sich, finden wir, ganz gut bewährt. Es macht uns auch als TutorInnen Spaß. Der vierwöchige Hands-on Workshop über ist so konzipiert, dass TeilnehmerInnen Wikis, Blogs und Podcasts eigenständig durchspielen und in Foren und Glossaren miteinander kollaborieren bzw. die Arbeit von KollegInnen kommentieren, was von Gruppe zu Gruppe unterschiedlich gut funktioniert.
Der Kurs läuft über eine Moodle Plattform. Wöchentlich wird neues Lernmaterial freigeschalten. Die TeilnehmerInnen arbeiten durchschnittlich vier bis sechs Stunden an den unterschiedlichen Aufgabenstellungen.
I recently went through my music to see if I could find anything interesting and up to date for my Friday classes or whichever other classes, where a song might fit into.
Björk’s Triumph of a Heart, e.g., in which the Islandic singer sings about the path the blood takes to the heart and how the heart then triumphs and works incessantly. In the worksheet I have included a diagram of a body to a gap fill text. Since the lyrics part is relatively short and easy, this could be used with a lower intermediate class learning about the human body.
Ich habe mich seit langem wieder recht intensiv mit eXe learning beschäftigt, eine neue Version und ein altes Projekt, das mich immer noch wurmte, waren die Gründe dafür. Das Resultat ist eine Neugestaltung der Podcasting Verison, die im Jahr 2006/07 anläßlich meiner inzwischen abgeschlossenen Ausbildung in Krems entstanden ist. Das aktuelle Training ist unter http://sankofi.com/podcasting abrufbar.
Ich habe kürzlich bei einer Fortbildung Mindomo vorgestellt, ein Mindmapping Tool, das mit diversen Programmen, wie MindManager usw. kompatibel ist. In der einfachen Version (basic account) ist das Online Werkzeug gratis, ich kann dann allerdings nur beschränkt importieren und exportieren, z.B. als pdf oder RTF aber nicht als mmap Datei für den MindManager.
Ein weiteres “bekanntes Feature” von Web 2.0 Applikationen ist die “share” Funktion – inzwischen gibt es auf mindomo einen Pool vonca. 3000 Maps, da sind sicherlich einige dabei, die für Illustrationszwecke für den Unterricht verwendet werden können. Mindmaps eignen sich auch für brainstorming…wie ich in einem früheren Post schon beschrieben habe.
Im Anhang ein Arbeitsblatt zu den Themen “youth” und “stereotypes.” Ein ABC Video von ca. fünf Minuten zeigt Jugendliche aus Syrien im Gespräch über ihre Ideen und Vorurteile gegenüber den USA. Als Einstieg führten wir eine Diskussion über das Thema “stereotypes” durch, als follow-up sollten die SchülerInnen selbstständig auf youtube kurze Videos über Stereotypes suchen, das sich als recht lustig herausstellte. Alles weitere im Arbeitsblatt zum Download.
Download Young Syrians
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mashable.com stellt 13 Online Präsentationswerkzeuge, Seite für Social Networking News, vor. Ansonsten habe ich im Zuge meines Umzugs nach martin.sankofi.com auch meine slideshare.net/msankofi Präsentationen aktualisiert. Finde ich auch ein nettes Werkzeug im Zusammenhang mit Präsentationen. Und vertonen lassen sich Präsentationen auch.
Im Unterricht? Können SchülerInnen zum Beispiel einen Vortrag oder ein Referat üben und den Probedurchgang (mit Audiospur) den MitschülerInnen für die Vorbereitung von Schularbeiten zur Verfügung stellen. Das muss ich gleich selbst mal ausprobieren, ich werde berichten. Slideshare hat seit kurzem das Feature “private sharing” eingeführt. Da kann man einen eigenen Raum für die Gruppe mit der man arbeitet einrichten.
Voice of America produzieren schon seit ziemlich langer Zeit tolle Podcasts für Englisch Lernende; ich habe eine, allerdings schon etwas ältere, Episode für den Unterricht aufbereitet und ein Übungsblatt dazu gestellt.Thema der Episode sind Sudokus und ihre Geschichte. Die mp3 Datei ist ca. 3 Minuten lang und kann z.B. als warm-up verwendet werden, wenn man zum Thema Mathematik was im Englischunterricht macht. Was auch ganz gut funktioniert hat: nachdem die SchülerInnen die Episode angehört haben, versuchten sie selbst Regeln für bekannte oder erfundene Wortspiele aufzustellen. Die Sendungen von VOA Special English eignen sich für Lernende der Zielgruppe A2 – B1 (Anfang) . Eine Goldgrube für den Englischunterricht. Viel Spaß mit dem Lesson Plan zum Thema Sudokus.
Download Lesson Plan: Ready-use-material: Sudoku Podcasting
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VOA Special English und VOA Special English for young people
Heise macht schöne Bestsellerlisten allen möglichen Themen. Unter anderem ist da auch eine zu . In ein dieser letzten Listen fand sich unter anderem ein Tipp zu einem “free youtube to mp3 converter”. Das Programm extrahiert die Tonspur aus YouTube-Videos und speichert sie als MP3-Dateien auf der Festplatte. Das kann im Englischunterricht ganz schön brauchbar sein. Man kann dann, falls man zum Beispiel weder Beamer oder PC zur Verfügung hat, einen Bericht anhören. Das mp3 Format ist auch noch etwas einfacher zu bedienen bzw. in den Unterricht mitzunehmen als Video Formate. Zugegeben, es ist natürlich etwas pervers sich Videobeiträge anzuhören, aber es bieten sich auch andere Einsatzmöglichkeiten des Werkzeugs an. Als Musikfreund kann ich mir Fernsehauftritte von Aretha Franklin oder Videos von fennesz bequem auf meinen Musikplayer, der seit kurzem von der Firma Cowon stammt, spielen. Das rettet nicht die Welt, aber schon mal einen Abend, mit rarem und unveröffentlichtem Material, das man problemlos auf youtube finden kann.