martin sankofi – bildungssachen.
Fairtrade in fashion. Die BBC learning English Weekender Serie hier mit einer Listening Comprehension zum Thema Fair Trade in Fashion Passend zu meinem Fairtrade Posting von gestern. Interessante Sendung, die z.B. als Follow-up Übung zum Thema fair trade gemacht werden kann.
Es gibt zwar keine Übungen aber eine Vocab Liste und ein Script dazu.
Eine Fairtrade Einheit zu einem Video das auf Youtube bzw. auf der Betreiber Seite eq.tv zu finden ist. Das Word Dokument mit Übungen gibts zum Download. Das ganze soll in irgendwie in Moodle integriert werden. Da folgt dann ein separates Posting.
Download: fairtrade-video-activity.doc
Tags: listening, video, developing countries, trade, business, esl, efl
Zeitaufwand: Vorbereitung: keine Durchführung: ca. 50 – 70 Minuten
Zielgruppe: B2 – C1
Lernziele: Hörverstehen üben, das Fairtrade Konzept
Vorbereitung: keine
Durchführung: s. Angabe Arbeitsblatt
Folgeübungen: s. Angabe Arbeitsblatt
Video URL http://www.youtube.com/watch?v=NZpUwCfINh8
Website URL http://connect.eq.tv/
Video description Fair Trade is about helping small family farmers in developing countries get organized and develop their business skills in order to tap into the world market directly.
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Jamie Lidell über myspace anhören und Blogs durchstöbern. Irgendwie sind unsere momentanen Web 2.0 KursteilnehmerInnen von der Idee des bloggens nicht sehr angetan. Sie finden, dass man besseres zu tun haben kann. Finde ich auch gut.
Ich bin über slideshare wieder mal zum “Präsentieren erklären” gekommen: wunderbar die beiden Blogs apollo Ideas und Presentation Zen. So schön kann Präsentieren sein. Herrlich.
Ist das alles dann noch Lernen oder nur Spaß?
Ich habe schon des öfteren darüber geschrieben: ich unterrichte zur Zeit einen Online Englisch Berufsreifeprüfungs Kurs (Abitur im 2. Bildungsweg) über Interwise Konferenzsoftware. In den dreistündigen Kursabenden gibt es in der Regel begleitende Powerpoint Unterlagen, die den TeilnehmerInnen zum Download zur Verfügung stehen aber auch während dem Kurs am Whiteboard zum Einsatz kommen. Ich habe nun ein Beispiel auf Slideshare hochgeladen um zu zeigen, wie die Whiteboard Materialien aussehen. Einige Folien sind recht leer, diese werden mit Annotationen während dem Kurs gefüllt. Links können direkt in Interwise aufgerufen werden.
Ein Link führt übrigens zu einer Hot Potatoes Übung. Ich habe das Programm nach vielen Jahren wiederentdeckt. Irgendwie finde ich, dass es sich ganz schön gemacht hat. Unter anderem ist es – wahrscheinlich schon längere Zeit – möglich Cloze Übungen nun sobald sie fertig gestellt sind ans Clipboard zu schicken und in ein Word Dokument einzufügen (Lückentext + Lösung werden dabei automatisch generiert – Download: some any fillin). Die letzten beispielsätze stammen aus dem graded reader Bereich des online Concordancers Sentence Concord; hier werden Sätze ausgegeben, wie sie in graded reader Texten vorkommen.
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JochenEnglisch hat im Posting “I do it my way” ausführlich über selbstgesteuertes Lernen geschrieben und dabei unter anderem auch die Firefox Erweiterung Scrapbook beschrieben. Ich musste das Werkzeug gleich ausprobieren, ich hatte mir vorgestellt, man kann es auch zum Erstellen von Materialien verwenden. Ist aber wirklich ein Werkzeug für den Privatgebrauch, also zum Beispiel zum selbstgesteuerten Lernen, wie es Jochen beschreibt, oder zum Erstellen von Textarchiven zu bestimmten Themen.
Ich habe versucht einen Voice of America Text zum Thema Biofuels für unseren Online Englisch Kurs mit Scrapbook für die Online Lektüre zu bearbeiten, sodass also ein Text mit Anotationen auf Mouseover und einem Glossar am Ende des Textes entsteht. Dafür ist Scrapbook leider wenig geeignet. Da muss ich mich noch nach anderen Editoren umsehen.
Gemeinsam mit Marlis Schedler starte ich morgen Montag eine neue Runde Web 2.0 kennen lernen bei e-LISA. Der Kurs geht in die vierte Runde und hat sich, finden wir, ganz gut bewährt. Es macht uns auch als TutorInnen Spaß. Der vierwöchige Hands-on Workshop über ist so konzipiert, dass TeilnehmerInnen Wikis, Blogs und Podcasts eigenständig durchspielen und in Foren und Glossaren miteinander kollaborieren bzw. die Arbeit von KollegInnen kommentieren, was von Gruppe zu Gruppe unterschiedlich gut funktioniert.
Der Kurs läuft über eine Moodle Plattform. Wöchentlich wird neues Lernmaterial freigeschalten. Die TeilnehmerInnen arbeiten durchschnittlich vier bis sechs Stunden an den unterschiedlichen Aufgabenstellungen.
I recently went through my music to see if I could find anything interesting and up to date for my Friday classes or whichever other classes, where a song might fit into.
Björk’s Triumph of a Heart, e.g., in which the Islandic singer sings about the path the blood takes to the heart and how the heart then triumphs and works incessantly. In the worksheet I have included a diagram of a body to a gap fill text. Since the lyrics part is relatively short and easy, this could be used with a lower intermediate class learning about the human body.
Ich habe mich seit langem wieder recht intensiv mit eXe learning beschäftigt, eine neue Version und ein altes Projekt, das mich immer noch wurmte, waren die Gründe dafür. Das Resultat ist eine Neugestaltung der Podcasting Verison, die im Jahr 2006/07 anläßlich meiner inzwischen abgeschlossenen Ausbildung in Krems entstanden ist. Das aktuelle Training ist unter http://sankofi.com/podcasting abrufbar.
Ich habe kürzlich bei einer Fortbildung Mindomo vorgestellt, ein Mindmapping Tool, das mit diversen Programmen, wie MindManager usw. kompatibel ist. In der einfachen Version (basic account) ist das Online Werkzeug gratis, ich kann dann allerdings nur beschränkt importieren und exportieren, z.B. als pdf oder RTF aber nicht als mmap Datei für den MindManager.
Ein weiteres “bekanntes Feature” von Web 2.0 Applikationen ist die “share” Funktion – inzwischen gibt es auf mindomo einen Pool vonca. 3000 Maps, da sind sicherlich einige dabei, die für Illustrationszwecke für den Unterricht verwendet werden können. Mindmaps eignen sich auch für brainstorming…wie ich in einem früheren Post schon beschrieben habe.
Here are the links for the presentation and handout materials for the teacher training today.
The handouts are available under this link
All the links can be found in delicious
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